为提高我系教学质量，加强学风建设，培养大学生积极向上、勤奋学习的精神风貌，使之养成良好的学习、生活习惯，形成浓厚的外语学习氛围，提高外语综合素质，满足海南国际旅游岛建设对各专业人才外语能力的要求，特制定本方案。
一、领导小组
组长：张春玲副组长：朱琳周海燕
成员：谢玉荣刘莉何春周丽霞 王耀义 于勇郑艳
二、指导教师（由基础语言课老师 、校内导师、外教组成）
谢玉荣、朱琳、符白薇、何春、王耀义、黄金玉、周丽霞、陈齐有为、于勇、黎瑛、林贞、黄桂凤、伊仓秀二朴珍佑
三、晨读内容
1. 商务英语专业学生：《大学英语》、《英语语音实训》
2．旅游英语专业学生：《大学英语》、《英语语音实训》
3. 旅游日语专业学生：《基础日语》、《日语听说》、《旅游英语》
4. 应用韩语专业学生：《基础韩语》、《韩语听说》、《旅游英语》
5. 应用俄语专业学生：《基础俄语》、《俄语听说》、《旅游英语》
除了以上课程内容外，指导老师可以另外安排晨读内容。
四、晨读形式（自主晨读和集中晨读相结合）
1. 听录音跟读或同步跟读。用录音机播放晨读内容，学生边听边跟读或同步跟读；
2. 老师或学生带读，或全班齐声朗读。每个班由科任老师选出一位发音好的科代表或从邀请高年级学生加入，由其带读或组织齐读；
3. 学生自由朗读。学生可以朗读课文内容或自选其他资料。
五、晨读具体安排（2012年10月8日开始,上午7:30-8:00）
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班级
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时间
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地点
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内容
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指导老师
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班级负责老师
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12商英1
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星期一
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自主晨读
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符白薇
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星期二
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第一教学楼一楼庭院
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英语
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黎瑛
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星期三
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1-310
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英语
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符白薇
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星期四
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自主晨读
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星期五
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1-310
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英语
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符白薇
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12商英2
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星期一
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第一教学楼一楼庭院
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英语
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谢玉荣
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谢玉荣
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星期二
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自主晨读
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星期三
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1-311
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英语
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谢玉荣
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星期四
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自主晨读
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英语
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星期五
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1-311
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英语
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谢玉荣
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12旅英
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星期一
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自主晨读
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何春
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星期二
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自主晨读
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星期三
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1-312
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英语
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林贞
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星期四
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第一教学楼一楼庭院
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英语
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何春
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星期五
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1-312
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英语
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朱琳
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12旅日
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星期一
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自主晨读
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王耀义
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星期二
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1-313
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日语
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伊仓秀二
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星期三
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1-313
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日语
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王耀义
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星期四
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1-313
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英语
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黄桂凤
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星期五
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第一教学楼一楼庭院
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日语
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黄金玉
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12韩语
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星期一
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1-314
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韩语
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于勇
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于勇
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星期二
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1-314
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韩语
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朴珍佑
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星期三
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第一教学楼一楼庭院
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韩语
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朴珍佑
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星期四
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1-314
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英语
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黄桂凤
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星期五
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自主晨读
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12俄语
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星期一
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1-315
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俄语
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陈齐有为
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周丽霞
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星期二
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1-315
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俄语
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秦伟
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星期三
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第一教学楼一楼庭院
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俄语
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周丽霞
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星期四
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1-315
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英语
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黄桂凤
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星期五
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自主晨读
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六、管理措施
1．实行考勤制度。各班学习委员负责点名，如请假需有辅导员签名，学习委员每周把考勤结果报给辅导员和负责老师。
2．坚持督促检查制度。由系学生会学习部干部对晨读情况进行定期或不定期检查。
3．晨读出勤率和表现占语言类课程平时成绩一定的比例，同时也是第二课堂活动（晨读）学分评定的依据。
4．科任老师安排晨读内容，并在上课时间抽查考核，考核成绩占平时成绩一定的比例。
七、预期效果：培养学生勤学勤练、学以致用的良好学习习惯。
应用外语系
二〇一二年九月二十九日
